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留住的滋味

条目：

（1）若选题目二，须将题目补充完好；

（2）立意自定，体裁自选（诗歌以外）：

（3）不得在文中泄漏个东谈主和学校信息；

（4）不少于600字。书写奥密安博体育官方首页，笔迹了了。

解析作文。

第一，审题立意：当先证明我方的作文素材积贮补全题目。“留住”是留住，把“滋味”留存在系念中的真谛。这里的“滋味”不错是某样事物具体的滋味，也不错是指概述的滋味，如心灵的一种终点的感受等。二者在某些点上会有势必的磋议。因此“滋味”不错实写，也不错虚写。在构想的时辰，想路不错掀开，不错写滋味的特色，不错写滋味的标记真谛，不错由滋味写到由此磋议的东谈主、事等等。

第二，选材构想：本题合乎写记述类的著作，生涯中，咱们能试吃到的滋味是很丰富的。感官会感知天下，感官也能保留系念，当你相易起对旧事的回忆时，戒备不要只停留在简短的叙事上，要着实地相易起通盘的感官，复原事情发生时辰的千般系念细节，行使各式不同的形势全主见地感受“滋味”，再细巧地描述出来，读者智商从感官的体验中与你得回共识，从而更领会你想抒发的感受。“唇齿间”：某种好意思食带来的愉悦享受，如苦瓜的滋味让“我”懂得忆苦想甜，枇杷的香味激励了“我”对亲东谈主的想念，腊八粥的滋味让“我”想要薪金母亲。“言行中”：在某次与他东谈主的交谈中，感受到了其儒雅博学的气味，由此震憾我方要变嫌近况，形成更老练懂事的东谈主。“品读后”：在历史文化或书香墨卷当中得到了一次精神的浸礼。因此，好意思食、花香、书香、墨香、梓乡具荒疏出浅浅的木香……通盘的滋味都不错行为行文的萍踪。需要戒备的是，这些素材最终要对应到某个东谈主大略某个物件上去唤起系念。

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例文：

留住古城的滋味

有东谈主说，爱上一座城，是因为城中住着某个可爱的东谈主。其实否则，爱上一座城，也许是为了一皆灵活口头，为一段青梅旧事，为一座熟悉古宅……我也爱上了一座城，它有着一种独到的滋味，一种独属于丽江古城的滋味。

我爱上的，是丽江古城宁静幽远的滋味。本日微微亮起时，我便怀着一颗兴隆的心缓缓推开东谈主皮客栈的柏木大门，呼吸着清早第一口极新的空气，不睬会那盏随同开门时轻轻晃荡的木制藤灯，直奔远方。跑过古城最偏僻的一角，跑过屹立的红色砖墙，跑过一个个分支路口，跑过一皆谈大石板桥，来到白天蕃昌的街谈。那一块块青石铺就的长巷，还弥漫着缺乏的薄雾。通盘店铺都还在千里睡，像小孩那样恬静乖巧。冷风吹拂着面颊，掠过过肩的长发，在不经意间，独自静静观赏着不再分明的青砖绿瓦，沉默享受这久违的心神清闲。此时此刻，莫得夜深的喧嚣，莫得傍晚的吆喝，宁静幽远，这是丽江古城的滋味。

我爱上的，是丽江古城欣慰滋扰的滋味。店铺掀开，丰富多采标商品沐浴在阳光之下，清翠的风铃、各色的饰品、飘香的果茶、极新的蔬菜，一望深广地展示在目下。手中摇着拨浪饱读的商贩还卖着大葫芦，撑着杆子插糖葫芦的商贩还玩着小喇叭。这边是编头发的发绳，那里是围脖子的丝巾。辽阔，卖麦芽糖的商贩手拿一个大锤子，“叮叮当当”一边捶打一边吆喝，把我方老诚的本事给环球展示。当地的孩儿也不闲着，绕着店里店外追赶着，这里买一块牛肉干，那里求一颗牛奶糖，吵喧嚷嚷。而那些小孩子也可爱咿咿呀呀地追着大孩子跑，只留喂饭的大东谈主捧着饭碗在原地无可怎么。行东谈主穿梭于古巷之间，望见此景都会坐下来笑一笑，品一口老酒，饮一杯清茶，再听听孩子们清翠如铃的笑声，顿时沁人心脾。这等于丽江，滋扰欣慰的古城。

“模糊间，我来到一座古城。那里有着洒满阳光的青石街，有着枯藤缠绕的老树，有着树下高谈的老东谈主，有着玩闹嬉戏的孩子……”这种似曾清爽的景况，每每浮当今我的梦乡中，轻触着我心灵的最深处——这是我没世不忘的丽江古城，它那独到的滋味让我久久不成忘怀。